兵庫県 藤井 様
息子は3歳5カ月です。
3ヶ月間荒関式を実践してからナンゴ語はかなり増えたと思います。
それからお口「あーん」とか名前を呼んだときに「あーい」とか何かをしてしまった時に
「あーあ」とか、消防車やパトカーを見たときに
「ウー」とか、うるさい時に指を口にあてて「しーっ」とかは言うようになりました。
2歳11カ月から支援センターの児童ディや月一度の言語訓練など通っていて、今年の4月から
インターナショナルのプレ幼稚園に週3日で入園させました。
夏休みに入る少し前に先生と面談をして、言葉が遅すぎるし、
他の子はみんなが立てば周りを見て自分も立つけれどうちの息子はそういうのが
まるっきりないのでいちど専門の先生に診てもらったほうがいいのではないかと言われました。
それで夏休み中に大学病院に行き、先生は迷いながらも自閉傾向があるとの診断でした。
ですが「コミュニケーションツールである言葉が出る事によって飛躍的によくなる可能性がすごく高いよ」
ともおっしゃいました。
これはなんとしても言葉を引き出したいと藁にもすごる思いで
以前から気になっていた荒関式を購入した次第です。
今は絵本10冊・のりものカード・くだものやさいカード・たべものカード・
どうぶつカード・すうじカード（まだ10まで）
木のはめ絵パズルの数字・動物・乗り物・釣り・ABCなどを
徐々に買い足していきながら毎日やっています。
それから手のマッサージ（足はくすぐったいのか嫌がるのでたまにしかできてません）
笛やラッパ・リコーダー・ホイッスルなどを吹かせています。
テレビは見せないようにしていますが、朝の支度の時としまじろうなどの知育DVDは
夕方の夕飯の支度の時に見せています。
つい忘れてしまってCDで音楽はあまり聴かせていません。
それからCDを聴きながらの絵本もやっていません。
絵本やカードを毎日見せるようになってから、かなり理解度もあがった感じがします。
今は絵本やカードを見てる時にたくさんの同じ同じを持ってきてくれます
（ミニカー・飛行機や新幹線のおもちゃ・ぬいぐるみ・ミニチュア動物など）。
外を自転車で走っていても興味のあるものや知ってるものは指でさして教えてくれたり、
私に名前を言わせたりしています。
プレ幼稚園でも荒関式を始めてから1カ月ぐらいでみんなの輪の中に入って
踊ったり歌ったりができるようになったと先生が報告してくれました。
今後は今のしている事を継続でいいのでしょうか？
タロウくんのレポートに磁石数字盤とあるのですが、
まだ購入してませんがこれはどのように使用すればいいのでしょうか？
なんとか単語だけでもしゃべってくれるといいなぁと毎日思っております。
お忙しい中長文になり申し訳ありません。お返事お待ちしております。
