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荒関式を2歳半で始めた現在5歳の女児
荒関式ことば発達法の教材をセットで御購入頂いた、
5歳児のお子様を持つ愛媛県の方から御相談メールを頂きましたので御紹介させて頂きます。
「ご無沙汰しております。パパ、ママさえも言えなかった2歳半の子が、
有難い事に現在は使い方に少々間違いはあるものの煩い位喋ります。
か細かった声も、声量加減が出来る様になりました。
現在は、自分の思い通りにいかない時に切り替えが出来ないことに頭を抱えています。
例えば、カルタは負けるのが嫌。
おままごとは気に入った物は貸し借りが出来ない。
トイレは一番に入れないと怒るなど･･･しかしながら、先生のやり方を2歳で取り入れ、
今日まで継続し続けられ事に感謝します。
何もやらなければ保育園から注意等あったのだと思いますが、
大きな問題もなく生活発表会、運動会、遠足もお友達と一緒に過ごす事ができました。
市の療育だけでは追い付きません。
当時、知育は大変否定されました。
しかし、何をしていいか分からない。やるしかなかった。
ただただ、時を待っても勿体ないと。
やって良かった!そう実感をし得ることができたのも先生のお陰です。」
2歳から現在5歳に至るまでの3年間の荒関式の実践により、
こちらのお子様に大きな成長変化があったという現実にとても嬉しく思います。
そして何より、ママさんが早い段階から実践しようと試みて下さり、
現在も継続しておられる事に深く感動致しました。
ことばを引き出す為には先ずは声を大きく出せる様な呼吸、肺活量を鍛える事などもとても重要となります。
ことばが出るようになり、会話が出来る様になると勿論言葉の使い方の間違いに気付きますよね？
その時は、お子さんが発した言葉を「うん、そうだね！〇〇だよね！」
といった形で、先ずは言葉を話した事に対して必ず毎回褒めてあげましょう。
その後、正しい文章で言い直してあげてください。
忘れてはいけないのは、小さな事でも必ず褒める事。
褒められる事で、子どもは喜び自信に繋がり自立へと進むのです。
言葉が出てくるからやってみよう！
毎年春になると私の開発した「荒関式ことば発達法」に全国から沢山注文が入ります。
3歳児になり入園するに際し、言葉が出ていないことで園から何らかの指摘を受けるからでしょう。
また、入園してからの園生活において言葉が出ていないことで、
お子さん自身が困ります。
近年は加配のアシスタントが付くのがほとんどですが
お子さん自身が園を楽しむためにも
数＋形→ことばが出る！
この方法がよく分かる「荒関式DVD」を1日も早くご覧ください。
言葉
大人も子どもも褒められると嬉しい。
今まで言葉が出にくいお子さんを、沢山指導してきたけれど褒め上手な親御さんは少なかった。
日本人自体褒め下手だと思う。
私は、お子さんを指導すると同時にママとパパを誉めまくる。
『今日お子さんが〇〇を出来たのは、ママが頑張ったからだね！』
『お子さんがこれを理解できたのはパパが〇〇をしてくれたからだね！』
口元を見せ目を合わせて褒める。
これが話したり褒めたりするときの基本なのだ。
ことばの遅れの為の 言葉の教室
お子さんに言葉の遅れや
言葉が全くでてこない状況におかれている親御さんは言葉の教室を探されます。
しかし、言葉の教室は滑舌の悪い小学生のためのものが殆どです。
つまり、
就学前はご家庭で言葉の入力を沢山してください。
ということなのです。
悩んでおられる親御さんにしてみればがっかりさせられると思います。
しかし、入力が足りてなければ引き出すことはできません。
入力の仕方、そして引き出し方
それが荒関式言葉発達法なのです。
ことばとその言葉の意味
私は、37年間 0歳から18歳の子ども達と関わってきました。
天才児にも数人出会うことができました。
障がいを持って生まれたお子さんも何十人か指導させて頂きました。
その数の分だけ彼らの母親達とも出会ってきたわけです。
その中でいわゆる勉強が出来る。と言われたお子さんのママの話し方には共通することがあることに気づきました。
それはどちらかと言えば早口。
物の持つ意味までをしっかりと話す。
沢山語り掛ける。
怒らないで諭す。
などです。
今日から真似をしてみませんか？
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